Sansemotorisk screening: metode, vurdering og praksis

Hvordan kan du vurdere et barns sansemotoriske udvikling på en systematisk og fagligt funderet måde?

På dette kursus bliver du introduceret til metoden bag sansemotorisk screening hos normalt udviklede børn.

Vi gennemgår de centrale elementer i screeningen – herunder de primære sanser, refleksrester, rytme og bevægekvalitet – og ser på, hvordan de tilsammen danner et billede af barnets sansemotoriske status.

Undervejs deler vi erfaringer og aktiviteter, der kan bruges i den efterfølgende træning, tilpasset de aldersgrupper, du arbejder med.

Kurset veksler mellem teori og praksis, så du både får faglig forståelse og kropslig erfaring. Du skal være klædt på til at kunne bevæge dig.

Det er en forudsætning, at du har et dybdegående kendskab til primære sanser og spædbørnsreflekser, da de indgår som grundlag for screeningen.

Målgruppe: Færdiguddannede psykomotoriske terapeuter og studerende, der har bestået semester 2.
Forberedelse: Du kan med fordel læse Grundmotorik – testning og træning af Anne Brodersen og Bente Pedersen.

Kursuskoordinator i DAP
Rikke Aastrup Jensen, raj@dap.dk